教師節| 立于三尺講台 踱步方寸之間

“長(cháng)空鳴雁秋時(shí劇視)至，桃李春風又一年。”金秋九月，我們迎來了第39個教師節。老師，一個平凡的稱謂，一個不平凡的使命。在這(zhè)個特别的日子，湖南企發(fā)文化傳媒有限公司祝所有的老師節日快樂，讓我們道(dào)一聲：“您辛苦了！”

有一種(zhǒng)情懷叫(jiào)堅守

每一個人内心中都(dōu)有一種(zhǒng)刀日情懷，這(zhè)種(zhǒng)情懷就(jiù)叫(爸相jiào)堅守。堅守意味著(zhe)執著(zhe)，意味著(zh做雨e)一生專注幹一件事(shì)，爲這(zh頻媽è)件事(shì)耐得住寂寞、經(jīng)讀票得起(qǐ)考驗，而老師的情懷則是“三尺講台，方寸之間山樹，用匠心守望初心。”

有人說(shuō)：“教育就(jiù)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教師，是靈魂的工程師，授之以學南服(xué)、誨之以教、贈之以情。他們“空好捧著(zhe)一顆心來，不帶半根草去”，以赤誠之心筆離、奉獻之心、仁愛之心投身到教育事(shì)業中。

親愛的老師，您專注于雕刻稚嫩的靈魂，讓我們成(chéng)就(jiù)有用之身;您毫無自私之心地默默奉獻青春，願作一滴滋潤參天大樹的紙科水珠;您曆經(jīng)磨難卻依然頑強店秒不息地開(kāi)拓前進(jìn)北鐵，爲整個中華民族的振興而奮鬥。一支粉筆，兩(liǎng)商著袖微塵，三尺講台，四季耕耘。日出日落，您辛勤耕耘，步履不停；寒來暑往，您雕刻靈的雜魂，護佑人生。您不求功名利祿，不求金銀富貴，隻栽下房朋滿園桃李，留得萬世芬芳。

古言道(dào)：育人者，人之師也。師者，有道(dào)也。這(zh中個è)個“道(dào)”，就(jiù)是“甘當人梯與鋪路畫員石”精神。老師走過(guò)的妹放路艱難坎坷，可是沒(méi)有老師放棄傳承，從先生到老師，從私塾新見到教室，從粉筆黑闆到多媒體新型教學(xué飛慢)，一代一代源遠流長(cháng)，因爲他腦坐們傳遞的是華夏傳承，留下的是精神食糧，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

有一種(zhǒng)幸福叫(jià醫遠o)付出

老師，他們是擺渡人，把我們帶進(jìn)知識的殿堂；他們是領路人，在我們青澀懵懂的年紀，陪我們一起(qǐ)成(chéng)長(cháng)。“老師如海，寬容做舟，依舟渡海，方知海之寬闊；老師如山，寬容爲徑，循徑登山，方知山之高大。”在這(zhè)求學(xué)路上有人陪我們不斷成(chéng)長人問(cháng)，以關愛爲支點，撬起(qǐ)知識的大地；以真摯爲光亮，指引青春的迷津；以溫暖爲樂土，培育智慧的幼苗。

教誨暖如風，師恩似海深。歲月變遷，年華已逝，但他們曾經(jīng)的話語依然在耳邊回旋："全文背誦，下次抽查"、“明天叫(jiào)你家長(cháng)來學(xu冷煙é)校”、“我再耽誤大家兩(liǎng)分鍾”、“體育老師生病，這(zhè)節課改上數學(xué)”...或許過(guò)去的我們總是不理解，爲什麼(me)自習課的窗外總有雙眼睛，爲什麼(me)老師辦公室的燈光長(chá林銀ng)明，爲什麼(me)我們總是老師口中“最差一屆”。直到現在才明白，原來，這(zhè)才是他們最樸實的“愛”。

一朝聞師語，一生念師恩。就(jiù)像湖南企發(fā)文化的志間文案總監說(shuō)的，遇見的每一位老師，都(dōu)是人生路上的一盞明燈。她立在那裡(lǐ)，不論嚴寒酷暑，在無知混沌的夜裡(lǐ)給我們照亮方向(xiàng)。我們走過(guò)，心懷感恩，來時(shí)的路上一片晴朗。

有一種(zhǒng)奉獻叫(jiào)老師

面(miàn)對(duì)講台、背靠黑闆，老師在方寸之間，播撒希望。寒來暑往、歲月如歌，一個個日子升起(qǐ)又降落，一屆屆學(xué)黃水生走來又走過(guò)，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。器地“字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼；半畝方塘長(cháng)流水，嘔心瀝血育新苗。”

我們從當年的年少無知成(chéng)爲此刻的頂天立地，離不開(文見kāi)老師的辛苦與付出。從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算但子流暢，從ABCD到英語對(duì)話，是老師用滿頭的青絲換來我們的成(chéng)長(cháng)；是老師用滿腹的知識澆灌我們成(chéng)才；是老師用滿滿的關愛給了我們溫暖的回憶。老師就(jiù)是參天大樹，爲我們遮風擋雨。一日爲師，終身爲師，叫(jiào)一聲舞醫老師，便是一生的老師。

一根教鞭，披荊斬棘帶領學(xué)一作生爬上書山；三尺講台，滿載學(xué)子遨遊知識的汪洋大海；半支粉筆，滿腔心血隻爲弟子插上科朋員學(xué)的雙翼。有人說(s唱匠huō)，教師是世界上最孤獨的職業，帶出每一屆學(大厭xué)生，經(jīng)曆每一次離别，在鮮活的年輕人中迎來問白自己的蒼老。可是你是否知道(dào)？林問當群星隐匿在空曠的天際，他們點亮的燈光依然閃亮在我書村們的心間。

“綠野堂開(kāi)占物華，路人指道(d少雜ào)令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種(zhǒn我業g)花。”或許他們沒(méi)有想過(guò)前路漫漫，沒(懂鐘méi)有想過(guò)世事(shì)多艱，當然紅唱更沒(méi)有想過(guò)有人會(huì)爲他們鼓會爸掌喝彩。因爲他們不在意是非功過(g議照uò)，更不在意名利得失，唯有實事(shì)求是的态度、學(xué)以育人風北的渴望。一路風雨一路歌，他們走過(guò)來了，甚至可以頗爲驕傲地說(shuō厭間)一聲：不虛此行。

“三尺講台存日月，一支粉筆寫春秋。”湖南企發(fā)文化再次祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利！