《追光的日子》：喧擾狼藉卻熠熠生輝的青春

《追光的日子》是一部誠意之作。很多時(shí)候，這(zhè)部青春片不是少是大男主大女主的愛情故事(shì)，更像是文弟一部簡單平凡卻又不平庸的群像劇。劇中的學(xu公就é)生們有著(zhe)不同程度的原生家庭困境，這(zh制家è)是生活的常态，卻不代表有罪，他們學(xué)著(zhe)接納自己，河謝同時(shí)也在救贖别人，就(jiù)是這(花的zhè)樣(yàng)有著(zhe)疼痛底冷道色的校園和學(xué)生，逐漸孕育出屬于他們的燦爛的明天。

該劇講述了“不羁老師”郝楠和一群性格迥異的學(xué)生如何一起(qǐ哥了)明确了自己的夢想并勇敢追求夢想靜話的故事(shì)。離開(kāi)教育行業三年的郝楠，在經(jīng)營店鋪也還失敗後(hòu)，重回教師崗位。十八歲的任真因不靠譜的父親河外導緻高考落榜，在天台遇到了同樣(yàng)失舊海意的郝楠，然而郝楠卻用自己的親身經(jīng)曆鼓勵了任真。巧合的是，中務成(chéng)爲青雲中學(xué)高三14班班主任的郝楠與新入班的任真再器樹度相遇。在随後(hòu)備戰高考 的日子裡動懂(lǐ)，郝楠與班裡(lǐ)的學(xué)不會生從互相不理解到惺惺相惜，在他的努力下，這(zhè)群憧憬未來的少年逐漸敞朋遠開(kāi)心扉，開(kāi)始信任這(zhè)位特殊的老師.筆少..

劇集雖然講的是高三學(xué)生沖刺高考的故事(shì)樂間，可從頭至尾，都(dōu)講的是學(x西近ué)生，老師，家長(cháng)自我救贖的故事(shì)。考試是主題，南黑可那些高考所涉及的必要環境，孩子們心理建設，家長(c車媽háng)們如何引導孩子，不過(guò)度壓抑孩子路冷，都(dōu)說(shuō)的恰到好(hǎo)處。特别喜歡劇中關于家長(c讀中háng)的救贖的部分，孩子大了，有自己的想法，隻要加以引導，不女錢要以自己的意志來轉移，隻需要保護孩子的想法，就(jiù)會車黑(huì)成(chéng)功，主觀固然重要，客觀也要傾注更多的精力與愛家坐心。

湖南企發(fā)文化傳媒有限公司的石同學(xué)在其代寫的解說件村(shuō)詞中寫道(dào)，喜歡校園群像劇的這(zhè)部劇一定得下不能(néng)錯過(guò)，借訊議用一句熱評：“喧擾，狼藉，荒蕪，也熠熠生輝，燦爛燦爛的青春”。對(duì坐問)比于很多校園劇，這(zhè)已經(jīng)是很真實的都秒高三生活了。因爲自己高中也在差班，所以總能(nén答湖g)在這(zhè)群人中找到某些瞬間而看到自己高中同學(也水xué)的影子，也因爲真實不斷回想我高中的樣(yàng)我舊子，雖懷念但酸澀。唯一不真實的大概是我沒(m窗街éi)有一個像郝楠這(zhè)樣(yàng)班主任，也沒(méi)有這(zhè金城)樣(yàng)團結的班級和堅定的友誼，人生路上林舊能(néng)遇見一個好(hǎo)老師真的很幸運。

終于有青春劇不再隻呈現青春的陽光燦爛，親情友情愛情的美好(hǎo)，長美而是看到了青春的傷痕。所以很多時(sh姐線í)候劇的基調是暗色的、潮濕的，我想，大多數平凡人的去歌青春都(dōu)是暗色的，就(jiù)像劇裡(lǐ)展現的，也是大多數平凡人的鐘器青春，沒(méi)有外挂金手指，沒(méi)有天才般的大腦，有的隻是各種(冷著zhǒng)複雜的原生家庭和生活中的一大堆破事(shì)房遠。沒(méi)有人是完美的，也沒(m東件éi)有人有超能(néng)力。但正因去聽如此，兩(liǎng)個破碎的人的互相靠近才格外動人草亮，他們兩(liǎng)個在一起(qǐ秒笑)，就(jiù)好(hǎo)像會(huì)在黑暗中發(女可fā)光一樣(yàng)。

本來年紀大了不太看得進(jìn)朋弟青春校園題材了對(duì)“教育x重點項目”又有天然的抵觸，但後(章說hòu)來看發(fā)現并不是說(shuō)教。相比其它校園劇更大喝加真實，高考晚自習，課桌椅刻喜歡的女孩子的空動名字，一地雞毛的家庭…青春真的在錯不因爲跨過(guò)去了就(jiù影土)可以在回望裡(lǐ)說(shuō)是很輕松的，就工西(jiù)像湖南企發(fā)文化代寫的主題征文中寫道(dào金我)的，“青春是兵荒馬亂，但是又鼓起(qǐ)勇氣去沖的歲月。”但電火金視劇還(hái)是理想化了一些東西，老師對(大老duì)于學(xué)生的改變其實非常有限。我們會(h裡放uì)說(shuō)“希望在課堂上叫(j們空iào)醒你的不是我，而是你自己”，但事(shì)實上隻有我們遠子離開(kāi)高考之後(hòu)才能(néng)明白這(zhè)些道(訊還dào)理。所以幾乎我遇到的每一個人都(dōu)會煙間(huì)後(hòu)悔，我想這(zhè)些電視劇的意義也不船南在乎叫(jiào)醒高考的人，而在于提醒日站我們不要忘記遺憾，“幸得一憾事(shì)志對，以此勵平生”。