如何進(jìn)行書評寫作？

寫書評的目的是針對(duì)某本書發(fā)表自己的見解，說(shuō)一說(從樂shuō)這(zhè)本書有多成(ché好如ng)功、多有趣，同時(shí)也可以建議數見讀者是否有必要進(jìn)一步雨明閱讀。可以假設你的讀者感興趣，但并不是特别了解這(zhè)本書媽農或這(zhè)位作者。要站在讀者的角度思考。他們需要哪些信息？在讀書前最想知道(dào)什麼(me要從)？閱讀時(shí)可以把書的優缺點列一張單子，下筆的時(shí)候也有員也據可循。示範提綱中有一個組織書評的結構方法可供你參考。要給自己留出森村時(shí)間多打幾次草稿。可能(néng)初稿會(h多頻uì)很長(cháng)，沒(méi)有你想的那麼(me)精練，你也不呢上可能(néng)把所有想說(shuō有村)的話都(dōu)寫出來。在組織很理的過(guò)程中就(jiù)要對(duì)内金廠容有所選擇，最後(hòu)修改時(sh很舊í)要精練，細節信息要準确，不要留下筆誤或其店自他錯誤。

下面(miàn)是湖南企發(fā)的小夥伴爲您總結的示範提綱：

書評的結構多種(zhǒng)多樣(yàng)花歌，這(zhè)是一個最基本的範例，低工你可以根據自己的情況進(jìn)行參考。

開(kāi)頭：書籍的基本信息，包括作者、标題、出版信息（出版社和出版兒地時(shí)間）、圖書類别等。簡單說(shuō)幾道對句就(jiù)可以，主要是爲了給讀者一個大緻的概念。

中間：中間部分可以分爲幾段，逐步深入地對(duì)内容進(jìn師理)行闡述。你可以和讀者講一講書中哪些部分最精彩，并且列出具體商近的例子。針對(duì)非虛構類書籍，你還(hái)校拿需要講一講作者的初衷、主題、論據和主要觀點。這(zhè)本書的優缺點是什麼(m技師e)？你會(huì)推薦給别人讀嗎？原因是什麼(me)朋嗎？

結尾：總結自己的觀點，讀者還(hái)知說等著(zhe)聽這(zhè)本書值不值得讀呢，要闡明自己對行間(duì)這(zhè)本書到底有什麼(me)看吧志法。

以下是湖南企發(fā)的小夥伴爲您總結的寫作要點：

(1) 盡早著(zhe)手，給自己留出充足的時(shí)間仔細光嗎閱讀和重讀。

(2) 邊讀邊記筆記，一定要把重要信息的頁了那碼記下來，否則之後(hòu)還(hái)要花時(sh花商í)間查找。

(3) 有所選擇。書評的篇幅是有限的，不太現飛可能(néng)把你所有想說(shuō)的東西都(民玩dōu)表達出來。

(4) 說(shuō)說(shuō)自己爲什麼(me)喜歡或不喜歡這(zhè)本書，畫師叙述内容要具體。

(5) 可以直接引用書中的内容來證明自己的觀點，隻是引用制子要精練。書評絕大部分還(hái)是要表達自己的觀點，而不是冷又大段摘抄。

(6) 想一想作者的個人背景會(huì)對(duì)作品有什麼(me)影河器響。這(zhè)是他的處女作嗎？關于這(zhè)內請個主題他寫過(guò)别的作品嗎？作者是受了何種(zhǒng)啓發(fā志年)才寫了這(zhè)本書？

(7) 思考一下目标受衆是誰。這(zhè)本書是爲誰寫的？是面(miàn)向(x高長iàng)學(xué)院派讀者，還(hái)是專業讀慢路者呢？是寫給曆史愛好(hǎo)者的嗎？還(hái)是寫給子腦追随者的呢？是寫給那些希望能(néng)自我提升的讀者樂這嗎？還(hái)是面(miàn)向(x黑街iàng)大衆的呢？

(8) 表明立場。寫書評的最終目的是向(xiàng)讀者推薦店一書籍。要敢于分享自己的見解，這(zhè)種(花一zhǒng)見解不一定是絕對(duì)的好(hǎo腦少)壞。可能(néng)你很喜歡這制短(zhè)本書，但還(hái)有所保留。可能(néng)物年你不喜歡這(zhè)本書，但又很欣賞其中的化黑某些部分。觀點越細緻入微，書評就(jiù)會(huì說冷)越有趣。

(9) 給書評取一個能(néng)反映内雜通容的名字。不要用書籍的名字代替書評的名員家字。

(10) 态度不要表現得很惡劣。即便不喜歡這(zhè)本書也不要侮辱或嘲笑作者。黑司你可以冷靜客觀地爲讀者分析爲什麼(me)這(zhè)本書不藍睡好(hǎo)。

(11) 不要害怕表達觀點。書評和讀書報告不同，并不一定要特别客觀。寫書靜北評的目的就(jiù)是要分享自己關于男那這(zhè)本書的看法。

(12) 不要評價自己還(hái)沒(méi)讀過(議分guò)的書，因爲根本就(jiù)不知道(dào)要做線說(shuō)什麼(me)。

(13) 不要掉進(jìn)概括全書的陷阱裡(lǐ)去。對(duì)内容的總結夠用就(j多月iù)好(hǎo)，書評主要還(hái)頻廠是向(xiàng)讀者表達自己的觀點。你的任務風影就(jiù)是和大家分享見解，而不是複述内容。

(14) 除非十分必要，否則不要寫太多關于作習件者的内容，比如作者的出生地、教育背景、工作經(jīng)曆、家庭背景等。窗是你可以自己去判斷，要抑制住自己爲複述而複述的沖動。

(15) 不要面(miàn)面(miàn)俱到，要有所選擇。可以選擇自己空數最感興趣的、最值得讨論，或是寫得最好(hǎo)的來與讀者輛但分享。

(16) 不要說(shuō)得太多。如果你是給一本小說(shuō)寫書評，千萬不要從頭劇電費透到尾。

(17) 不要表現得态度惡劣。即便不喜歡這(zhè)本書視裡也不要侮辱或嘲笑作者。你可以冷靜客觀地告訴讀者爲什麼(me)這(zh務煙è)本書不好(hǎo)。

如何評價一本小說(shuō)？下面(miàn)的内容由湖南企發(fā)的小夥伴總結章土可供你參考：

背景：故事(shì)的背景是什麼(me)？在哪裡(lǐ)發玩地(fā)生的？環境背景和時(shí山請)間背景是怎樣(yàng)對(duì)故事(shì)産生影響的？事匠

人物：他們是誰？互相之間有什麼(me)聯系？美他這(zhè)些人物真實嗎？吸引人嗎鐘師？有意思嗎？他們之間是怎樣(yàng)對(duì)話的？

觀點：是誰在講這(zhè)個故事(shì)？工可是第三人稱還(hái)是第一人稱？叙述主體有沒(méi)有切換過(低員guò)？如果有，這(zhè)種(機些zhǒng)切換有沒(méi)有意義？哪些角色是主要人物？

情節：情節有趣嗎？讀起(qǐ)來容時頻不容易？有出人意料的地方嗎？

文筆：作者的風格是什麼(me)？寫作特點是否鮮明？這通多(zhè)種(zhǒng)風格會(huì)對(duì)閱讀體樹會驗有什麼(me)影響？